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招 标 编 号：
加 入 日 期：****.**.**
截 止 日 期：****.**.**
招 标 代 理：
地 区：浙江省
内 容：
中国计量学院应用物理、教学平台等实验室设备招标
中国计量学院拟招标应用物理、教学平台等实验室设备一批，根据有关规定，向社会公开招标，欢迎有能力的投标商参加投标。
*、招标编号：量院设招[ ******* ]。
*、项目名称：应用物理、教学平台等实验室设备
*、对投标人的要求
*.* 具有中华人民**国工商行政管理机关颁发的有效企业营业执照。
*.* 具有中华人民**国承担本项目能力与经验的相关证明。
*.* 注册资金不小于**万人民币。
*.* 最近三年经营活动无重大违法记录。
以上是对投标人最基本的要求。
*、投标费用
招标文件第一标段收取工本费***元，第二标段收取工本费***元，第四标段收取工本费***元。无论投标人是否中标，工本费概不退还。
投标人应承担所有与编写和提交投标书有关方面的费用，不论投标的结果如何，招标方在任何情况下均无义务承担这些费用。
*、购买标书时，须提供企业法人营业执照复印件、相关资格证明文件复印件，法定代表人或法人授权委托书（均需加盖公章）及本人身份证复印件。
*、招标日程安排
*.* 发售标书时间：****年 *月**日——****年*月*日。
（上午：*：**——**：** 下午：**：**——**：**）
*.* 集中答疑时间：无
*.* 投标截止时间： ****年 *月**日上午*：** 前
*.* 投标地点：中国计量学院明德北楼***室
*.* 询标：技术：第一标段：询标人：崔玉健（********）、
第二标段：询标人：吴琼（********）
第三标段：询标人：陈亮（********）
第四标段：询标人：吴琼（********）
商务：郭花（********）
*.* 开标时间：****年 *月 **日上午*：** 开始
开标地点：中国计量学院明德北楼***室
*.* 签约（中国计量学院设备管理处）



设备需求清单
序号 设备名称 技术参数 数量
第一标段：
* 小型低温闭循环系统 *） 样品在真空中可变温度范围:**K-***K
*） 初次冷却时间:大约***分钟到达**K
*）锁相放大器一台
*）*位数字电压表两台
*
* 管式电阻炉 *） 温度范围**－**** C
*） 温度精度*.**
*） 可编程设置升降温速率、保温时间
*） 可通气氛 *
* 真空热压烧结炉 *.最高温度：****℃（也可做****℃）
*.工作区尺寸：Ф***×***mm
*.额定功率：**KW
*.极限真空度：*.**×**-*Pa
*.液压系统压强：>**MPa
*.压力输入：电动压力线性可调
*.压头直径：**-***mm
*.显示方式：位移、压力数字显示 *
* 磁力搅拌器 *） 内用镍铬合金丝加热
*） 加热温度：***摄氏度
*） 加热面积Φ***
*） 可作****ml以下的加热搅拌 智能恒温控制，无级调温 *
* 厚度测试仪 测量范围：*～*mm(常规)(*～*mm可选)
分 辨 率: *.*μm
测量速度：**次/min(可调)
测量压力：**.*±*kPa(薄膜)；〔**±*kPa(纸张)〕接触面积：**mm*(薄膜）；〔***mm* (纸张)〕
电 源：AC ***V **Hz *
* 匀胶机 *，双转速，两档转速及匀胶时间分别连续，在启动后先低速运转，经几秒钟后转换到高速运转。　　
Ⅰ档　　调速范围：***-****转/分　　 Ⅰ档　　匀胶时间：*-**秒　　
Ⅱ档　　调速范围：****-****转/分　　Ⅱ档　　匀胶时间：*-**秒　
*，LED数字显示，转速稳定度：±*％，胶的均匀性：±*％。　
*，电源电压：***V/**Hz　　　 *，电机功率：***W　　　
*，适用：Φ***-Φ***mm硅片及其它材料等匀胶。真空泵抽气速率≥**升/分　　　 *，仪器尺寸：***×***×***mm　　 *
* 烘胶机 *）温度范围：*－***摄氏度 *)温度波动误差<*％
*)加热工作台尺寸：***×***（mm） *
* 紫外固化机 *）电机转速：*rad/min *)紫外光波长：***nm *
* 外圆切割机 * 切割范围 直径*.*－*圆形或**×**方形
* 切割精度 ±*μm *
** 酸度计 *）测量范围：PH *－** *）V:*-****
*) 温度：*－***c *) 准确度：*.**；*.**％Fs *
第二标段：
** 电磁铁 附件一、可变气隙电磁铁技术指标
一、 气隙可达到**cm，最大磁场可达到*T（在气隙为*cm时）；磁场均匀度为**Oe，均匀 区保证范围在*****cm*内；
二、 提供稳流电源，保证磁场精度达到*Oe；
三、 提供配套水冷装备，以保证电磁铁可连续工作至少一小时；
四、 磁场大小可通过电脑及配套软件调节；
五、 磁场大小可按以下要求可调：
（*） 恒定 （*）三角波
*
H*
周期及H*、H*（磁场大小）可调
方波
周期及H*、H*可调 *
** 高斯计
附件二、高斯计技术指标要求
（一）*、规格：手持式；
*、显示方式：数字显示；
*、量程范围：*种量程范围可自动或手动变换，±***G，±*kG，±**kG ；
*、分辨率：磁场小于或等于***G，分辨率不大于 *.*G；
磁场范围***G～****G，分辨率不大于*G；
磁场等于或大于****G，分辨率不大于**G；
*、精度：直流测量读数的±*% ；交流测量：交流测量读数的±*%；
*、频率范围：直流到**kHz
*、主要功能：具有最大值锁定、报警、滤波、相对读数、零磁场校准、记忆、量程自动转换、高斯/特斯拉单位选择的功能。
（二）*、规格：手持式；
*、显示方式：数字显示；
*、量程范围：±*G ；
*、分辨率：*nT；
*、精度：±*.*%；
*、主要功能：具有最大值锁定、报警、滤波、相对读数、零磁场校准、记忆、量程自动转换、高斯/特斯拉单位选择的功能。 *
第三标段
** 双通道示波器 双通道，***MHz带宽，*.*GS/s取样率， 单色DSO *
** pcb制板机 实用、最小线经*.**mm，工作速度*.*m/分钟 *
** 高频信号发生器 带宽：*mHz～**MHz *
** 失真度测试仪 *.***%～*.**%
失真度 *
** 电感测试仪
数字电桥，频率***Hz，***Hz，*KHz，**KHz，精度*.*% *
第四标段：
教务处教学平台系统需求（*套）
对产品的重要功能和技术要求：
*、 产品能代表国际教学信息化发展的先进水平，具体要求为：
? 产品需满足行业**共享的全球课件标准--SCORM标准；SCORM课件需可以上传至该平台的课程中，并且可以按课程导入、导出，以便与国内其他兄弟院校与国际**院校实现**的共享和网络课程的交流。
? 为了更好的满足学校的国际交流需求，更好的满足外教、留学生等使用软件平台，产品需支持多语言版本，至少包括中、英、日、法、德等语言，并且能在这些语言之间很方便的进行转换。
? 支持立体教材。对于有电子教材**包的教材提供商，如麦格劳希尔、培生、高教社的引进版教材等，系统需支持该教材的电子素材包（立体教材）的导入，并可将此类电子教材做成课件形式，以便学校在选择原版教材时，可同步享用该教材的电子素材包。
*、 具有较强技术实力和服务水平的厂家和知明软件品牌，具体要求为：
? 具备双软认证：本次采购的软件必须是成熟稳定的产品，因此要求所提供的产品需要具备软件产品认定证书；软件提供厂家需具备软件企业认定证书。
? 能够提供较好的售后服务，要求平台出现问题后*小时现场处理问题。
? 在省内要有*个以上成功案例，为便于核实，请提供联系方式。
平台需要具备以下基本功能：
*、课程管理功能：可管理课程网站或者其主要组成部分。课程管理功能需要能有效的创建和设置课程（提供课程创建向导，课程模板），同时提供学期间的课程转移工具（课程复制，课程循环使用）和文档工具（课程导入/导出，课程文档，课程备份）。
*、课程内容制作功能：需要具有直观的文本编辑器提供丰富的文本编辑界面，包括WYSIWYG（所见即所得）和拼写检查，用来创建有效的学习内容。快速编辑功能使教师可以在学生课程内容界面和教师课程界面间迅速切换。教师可以导入由外部制作工具生成的电子学习内容，如Macromedia Dreamweaver , Microsoft Frontpage, 或任何和SCORM配套的制作工具。
*、选择性内容发布功能：系统中，教师能根据课程内容和活动定制教学路径。内容项目、讨论、测验、作业或其他教学活动可以根据一系列的标准有选择的发布给学生。这些标准需要包括：日期/时间，用户名，用户组，机构角色，某一次考试或作业的成绩，或者该用户是否预习了下一内容单元。
*、课程大纲编辑器功能：教师可以容易地创建课程大纲。他们可以上传已有的大纲，或者用内置的大纲制作功能设计和开发自己的课程大纲和课程计划。
学习单元功能：教师可以创建有序的课程，控制学生是否必须根据该顺序学习所有的课程单元，或者允许学生从内容目录中选择单个的课程进行学习。学生可以保存他们在课程单元中的进度位置，以便以后从该位置继续。
*、教学工具：
支持特定教学活动的多种工具，**术语表（生成可分享可定制的词汇列表）；电子记事本（网络笔记本，学生在学习课程资料时可以在线记笔记）；教员信息（详细的联系信息和教员及助教的办公时间）。
*、个人信息管理功能： 日历用来管理和浏览教师安排的课程事件和个人以及学院的事件。任务工具方便教师给学生（个人或小组）分配任务以及截止日期，并观察他们的完成进度。平台内短信功能可以用类似email的方式在课程内部通信，不必使用外部的email系统或地址。
*、讨论区功能： 讨论区支持多议题的异步讨论。教师可以围绕不同的主题设置多个论坛，并嵌入合适的内容区或课程中。教师可以决定学生是否能够修改、删除、匿名留言和粘贴附件等。论坛内容可以根据议题、作者、日期或主题排列和浏览，并支持完全搜索。
*、具有虚拟教室/协作工具功能：协作工具为实时同步的交流互动而设计，需要支持文本聊天环境和完全的虚拟教室。教师可以选择任一环境安排协作学习。除了文本聊天，虚拟教室还需提供协作白板、小组页面浏览（页面游历）、问题和解答集锦以及退出教室功能。它可以在课程模式或开放式参与模式下运行。用户能够“举手”回答问题或得到完全的参与控制权力。所有的聊天过程都能被记录和存档。
*、小组**项目功能： 支持小组协作，教师可以使用小组工具建立不同的学生小组。每一个小组都有自己的文件交换区、讨论区、虚拟教室和给小组所有成员发送信息的小组邮件工具。学生可以同时属于多个小组，所以教师能够为不同的小组分配不同的作业或项目。
**、测验和调查功能： 教师可以开展在线的、自动评分的测验和调查。他们可以根据个人的、学院的、或者外来的题库设计这样的测验。题目类型包括公式计算、计算题、判断正误、图片热区、评判量表、单项选择、多项选择、排序、匹配、填空、简答、论述、文件上传、句子重组和二选一。测验题目可以一次性给出，或每次只显示一个，可以选择计时与否，允许多次回答。
**、作业功能：允许教师根据学生提交作业的形式创建作业项目。教师可以跟踪学生的作业进度，从成绩簿下载整个班级的全部作业。他们可以给作业打分，并单独给每位学生提供在线反馈。
**、成绩簿功能：教师可以在成绩簿中存储学生的成绩。通过平台发放的测验分数会自动存储在成绩簿中。成绩簿支持客户化的成绩表、成绩加权、项目分析和多种成绩簿浏览方式。在教师许可的条件下，学生可以查看他们各自的成绩，但看不到别人的成绩。
**、报告和学业表现统计功能：学业表现统计用于观察学生进度，显示学生是否已浏览特定的内容。内容跟踪功能为内容项目提供单独的使用统计（根据用户或数据范围选择）。类似地，课程统计功能提供整个课程的使用数据。高级系统报告功能维持一个并行数据库，允许系统管理员在不影响系统性能的前提下运行总体报告。
其它特别功能要求：
*、 需具有功能强大的公式编辑器，满足理工科网络教学需要
*、 具有与校现有教务系统进行数据同步的功能，特别是在用户信息、开课信息、成绩信息等功能中需要能自动与教务系统同步数据免除二次输入的麻烦
*、 平台需要具有多级管理功能，适应学校的二级或多级管理需要
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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